Mercredi 24 février 2004, Edwige Antier a consacré sa chronique :" Vos enfants et vous"( Des conseils sur la santé des enfants et sur tout ce qui peut les aider à mieux trouver leur place dans la famille et dans la société.)

à nos enfants étranges et dyspraxiques

Chronique :

Il y a des enfants étranges.

Des enfants qui montrent une excellente mémoire. Des enfants qui ont une culture générale étendue, un vocabulaire riche et qui, pourtant, vous rapportent des cahiers mal tenus, ne dessinent pas un bonhomme aussi élaboré que leurs copains et ne peuvent reproduire, par exemple, une figure comme un losange à 7 ans, ni un cube à 10 ans. Des tests normalement faciles pour leur âge.

Ce sont les enfants que l’on appelle : « Les Dyspraxiques ». La dyspraxie, c’est la difficulté des gestes.

Il faut la distinguer de la difficulté des mouvements, qui seraient un trouble moteur. Mais lorsque vous conduisez votre voiture, lorsque vous battez des œufs en neige, votre cerveau opère une gestion complexe, inconsciente, de nombreux mouvements élémentaires coordonnés, par exemple, très précisément la place de vos mains sur le volant, le tonus de vos avant-bras, de vos épaules et les mouvements de vos yeux vers la route.

Les enfants dyspraxiques, eux, conçoivent bien les gestes nécessaires mais n’arrivent pas à les réaliser de façon harmonieuse. Ils ont besoin d’aide, par exemple, pour s’habiller bien après l’âge normale, ont des difficultés en géométrie particulièrement. Pourtant, ils sont vifs et intelligents. Ils aiment les histoires et apprennent avec plaisir et efficacité, si on ne les traite pas trop vite de paresseux et de maladroits.

Un dépistage par un psychologue dès la dernière année de maternelle, une aide aux difficultés graphiques, par exemple par l’autorisation du clavier d’ordinateur à la place du stylo, une rééducation en psychomotricité devrait éviter le redoublement des écoliers dyspraxiques, des redoublements qui ne font qu’aggraver la situation de ces enfants pourtant intelligents.

merci à Thomas d'avoir retranscrit le texte pour ceux qui n'avaient pas pu écouter la chronique en direct;