Quelques méthodes d'apprentissage pour commencer ....

Méthodes d'apprentissage :

- J'apprend les maths avec Tchou (Rémi Brissiaud, Pierre Clerc, André Ouzoulias) Editions Retz

Cette méthode permet la verbalisation sytématique de tous les apprentissages. La progression facilite la mentalisation et l'apprentissage du calcul mental (en utilisant de la boîte Picbille, on peut télécharger un livret d'explications sur le site de Retz)

- La méthode de la planète des Alphas :

Il s'agit d'une méthode pour aider à mettre en place l'apprentissage de la lecture, pour faciliter l'éveil de la conscience phonémique et phonologique.

C'est une méthode très ludique. Les supports sont un livre en image (sans écrit), une cassette vidéo(diaporama : fait avec les images du livre), un cd audio. Les enfants découvrent un conte fantastique : Un petit garçon est triste car il n'arrive pas à apprendre à lire, il va être amené à sauver les habitants de la planète des alphas, ce sont les lettres de l'alphabet qui ont été déguisés par une fée pour échapper à la sorcière Furiosa qui veut transformer tout le monde en bêta. Cette histoire plaît beaucoup aux enfants car elle correspond bien à leur imaginaire.

L'alphabet devient vivant et facile à mémoriser, chaque alpha porte un nom imagé : les voyelles sont bien différenciés des consonnes : Monsieur o est un petit bonhomme rond qui fait des bulles, Melle u est une petit fille sur un cheval avec les nattes en l'air en forme de u qui crie hue, Mr a adore faire des blagues et porte sa canne à l'envers, Melle i est une frite avec une patate au-dessus de la tête, Mr Y le cousin de Melle i travaille dans un cirque .... le f s'appelle fusée, le m s'appelle monstre, le s est un serpent, le r est un robinet, le ch est un chat.... on ne prononce pas le nom alphabétique mais le chant : le son de la lettre, la méthode commence avec les consonnes longues que l'on peut prolonger facilement ffffffusée et pas f, nnnnez et pas n, sssserpent et pas s, si la fusée tombe sur Mr o cela fait ffffffo .

Les enfants apprennent rapidement les sons de chaque graphème, ils acquièrent de bons réflexes et ne restent pas bloqués devant par ex : l et o çà fait quoi, car on prononce lll et non pas le nom alphabétique. Ils mémorisent très rapidement en regardant la cassette vidéo.

Cette méthode propose un cahier d'exercices du livre, un CD audio , et également différents jeux dont le jeu des alphas qui permet d'apprendre à reconnaître les alphas , leurs chants et à quelle lettre de l'alphabet ils correspondent (dans leurs différentes écritures: script, cursive , imprimerie) et comment former les syllabes.

On peut préparer les enfants dés la grande section, les enfants adorent, ils apprennent sans s'en rendre compte.

La progression est très bien pensée, les enfants rentrent dans le langage écrit avec plaisir. Cette méthode très ludique peut aider beaucoup d'enfants...

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