Bébé,
il aura fallu le nourrir pendant plus longtemps. Il aura tardé
à utiliser une cuillère préférant manger avec
les doigts. Il mange « salement », renverse sa boisson, sa
nourriture est éparpillée sur la table. Nous verrons pourquoi
c'est un moment difficile et fatigant car il doit coordonner plusieurs
gestes, (si son champs visuel inférieur est amputé cela
rajoute une difficulté) il peut également avoir des difficultés
pour déglutir et préférer pour cela certains types
de nourriture (passant pour un enfant au goût difficile)
Les repas
C'est un moment difficile pour l'enfant dyspraxique car
il doit à la fois :
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se tenir assis,
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se servir d'ustensiles : fourchettes, cuillères,
-
piquer les aliments avec précision,
-
puis porter les aliments à la bouche et répéter
ces gestes un grand nombre de fois (sans que son geste ne s'automatise),
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remplir sa cuillère,puis la porter à
la bouche sans renverser,
-
apprendre à boire dans un verre.
Il faut veiller :
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à ce que l'enfant soit bien assis,
les pieds par terre, le dos bien calé et que la table ne soit
pas trop haute.(Eviter qu'il ne soit perché sur des coussins
instables !),
-
à lui donner des couverts adaptés à
sa taille (tordre éventuellement le manche pour faciliter la
préhension), utiliser des petites cuillères très
profonde. Acheter des couverts spécialement étudiés,
-
à lui proposer encore pendant un moment, un
gobelet avec un couvercle,
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à mettre « un set de table » pour
éviter que son assiette ne bouge,
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à utiliser des assiettes creuses type "céréales"
avec un rebord (plutôt que des bols trop profonds) pour éviter
de renverser la nourriture .C'est plus facile de se servir que dans
un bol trop profond,
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à lui mettre un tablier en plastique type peinture
pour le protéger, il sera plus tranquille,
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à ne pas trop remplir son assiette ou son verre,
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à l' aider à couper la viande et à
éplucher les fruits,
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à l'entrainer en lui proposant de couper des
aliments « mou »: banane, poire, fromage.
Surtout ne pas hésiter pour à l'aider à
finir surtout le soir quand il est fatigué (il préfère
ne pas manger car cela lui demande trop d'efforts).Soyez tolérant
s'il s'appuie sur la table, c'est qu'il en a besoin (mais expliquer
lui que normalement cela ne se fait pas) Eviter de le laisser à
la cantine scolaire .
Les loisirs
les activités les plus susceptibles de leur convenir
et celles à éviter. Suite
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trouble de la déglutition : quand les muscles
qui permettent la déglutition fonctionnent mal.
Il n'arrive pas à manger certaines textures de nourritures,
il n'arrive pas à "macher" certains aliments (il
n'a pas "assez de sensation" au niveau du palais)
on peut trouver des cuillères, des fourchettes-couteaux,
des assiettes avec ventouse...chez Hop toys
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