La Fédération Dyspraxique Mais Fantastique lance un appel à témoins afin de mener une action collective concernant le non respect des aménagements scolaires et universitaires au titre du handicap.
Nous devons nous mobiliser ! Faites-nous remonter vos témoignages !
L’anonymat sera respecté, si vous le souhaitez. N’oubliez pas de nous préciser votre département.
Au vu de l’augmentation rapide et continue du besoin en « aide humaine » pour les élèves en situation de handicap, l’IGAS (Inspection Générale des Affaires Sociales), l’IGAENR (Inspection Générale de l’Administration de l’Education Nationale et de la Recherche) et l’IGEN (Inspection Générale de l’Education Nationale) ont été conjointement chargées d’une mission visant à dresser un état des lieux et à formuler des propositions d’amélioration de l’accompagnement de ces élèves, au service de l’inclusion scolaire.
La mission propose notamment un « scénario de cohérence globale » construit sur la base de sept fiches-actions.
Ce rapport inquiète la Fédération Dyspraxique Mais Fantastique car plusieurs éléments sont contraires à la loi de 2005.
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